کودک بدسرپرست تعریف شود
کوورش محمدی با بیان اینکه ما هنوز برای تعریف کودک بدسرپرست به توافق نرسیده ایم، گفت: کودک بدسرپرست باید با بررسی دقیق و سریع تعریف مشخص شود و برنامهای واضح برای حمایت از این کودکان بر اساس این تعریف در نظر گرفته شود. وی با تاکید بر اینکه باید جامعه را نسبت به این موضوع حساس کرد افزود: تمامی لایههای جامعه باید در این رابطه آگاه شوند و با احساس مسئولیت در برابر کودک بدسرپرست مانند یک رسانه عمل کنند. رییس انجمن آسیب شناسی ایران ادامه داد: جامعه نسبت به بسیاری از مسائل از جمله مسئله کودکان بدسرپرست بی تفاوت شده است و این در حالی است که متعهد بودن جامعه نسبت به نقش و مطالبهگری اجتماعی تاثیر قابل توجهی در کاهش آسیبها دارد. محمدی عنوان کرد: در این راستا تدوین برنامه مناسب، تعریف و تصویب لایحه و طرح، ابلاغ قوانین و در کل سازوکاری مناسب نیاز است و باید انجام شود، اما این تمام کاری نیست که باید انجام شود و جامعه باید آگاه و مطالبه گر باشد که در برابر اجرای ناصحیح و ناکامل قوانین یا دیدن موارد تخلف از جمله کودک آزاری با ایفای نقش اجتماعی خود در بهبود شرایط موثر باشد. وی بیان کرد: نظام اخلاقی در جامعه ما تحت تاثیر فرایند مدرنیته قرار گرفته و بسیاری از مسائل اخلاقی که ریشه در فرهنگ کشور داشته کمرنگ شده است. رییس انجمن آسیب شناسی ایران ادامه داد: در گذشته تعامل بین اقوام، آشنایان و همسایگان منسجم تر و وسیع تر بود و از این طریق برخی از مشکلات و مسائل خانوادهها از جمله مشکلات اقتصادی رفع میشد و به این ترتیب تنشها و آسیبهای ناشی از مشکلات مالی کاهش مییافت. محمدی با بیان اینکه این ارتباط ها امروز بسیار کمرنگ شده و در برخی سطوح از بین رفتهاند، افزود: به این ترتیب خانواده در معرض مشکلاتی مانند مشکلات اقتصادی قرار گرفته و در واقع تنها است و در صورت ناتوانی در حل مسائل تنشها و فشارهای عصبی و در سطوح بالا تر انواع بزه کاری را شاهد هستیم و اولین فردی که در خانواده از این قضیه متاثر میشود، کودکان هستند و حتی میتوان گفت این قضیه به نوعی آزار کودک محسوب میشود. وی با اشاره به بروز پدیده کودک فروشی عنوان کرد: این پدیده در حقیقت فروش انسانیت محسوب میشود و علت این اتفاق را نه تنها در مسائل اقتصادی بلکه باید در مسائل فرهنگی و اجتماعی جامعه نیز جست و جو کرد. رییس انجمن آسیب شناسی ایران بیان کرد: میتوان گفت که سازمان بهزیستی به عنوان متولی کودک بدسرپرست نونهال است و این سازمان به عنوان متولی این کودکان باید تقویت شود. سازوکار رسیدگی به کودکان بدسرپرست توسط این سازمان باید مشخص و منابع مالی و نیروی انسانی تامین شود. محمدی افزود: تمامی مباحث و اعتبارات در خصوص کودک بدسرپرست باید در یک سازمان تجمیع و از تمام توان برای این موضوع بهره گرفت. قطعا موازی کاری و پراکنده کاری نمیتواند برای حمایت از کودک بدسرپرست موثر باشد. وی تاکید کرد: ضوابط و ماموریتهای تعریف شده باید تقویت شده و مورد بازنگری قرار بگیرد و بر این اساس کمبودها و نواقص مشخص شود. رییس انجمن آسیب شناسی ایران توانمندسازی کودکان را امری ضروری در پیشگیری برخی از آسیبهای اجتماعی دانست و افزود: مدارس یکی از مهم ترین مکانهای توانمندسازی کودکان هستند. محمدی عنوان کرد: کودکان زمان قابل توجهی را در مدرسه سپری میکنند و نحوه و مطالب آموزیش به کودکان نقش مهمی در کاهش آسیب و حمایت از کودک در برابر مسائل مختلف و ناهنجاریهای اجتماعی دارد. وی ادامه داد: همچنین آموزش و پرورش یکی از نهادهای مهم در شناسایی کودکان بدسرپرست است و این اقدام با بررسی صحیح وضعیت کودک در مدرسه میتواند شکل بگیرد.
منبع: baharnews.ir